Burnout scolastico: cosa succede davvero nelle classi
In Giappone esiste un’espressione per descrivere quello che succede ogni anno, puntuale come il calendario: il gogatsu-byo, letteralmente “malattia di maggio”, un fenomeno ormai riconosciuto. Ogni aprile, con l’inizio del nuovo anno scolastico, migliaia di studenti e insegnanti entrano in un tunnel di apatia e demotivazione. Il ritmo quotidiano è sempre più frenetico ed esigente, […]
Osservare, documentare, orientare: le sfide della pedagogia contemporanea
Quando si parla di innovazione educativa, spesso immaginiamo nuove tecnologie, metodologie o strumenti didattici. Molto più raramente ci chiediamo, invece, quale sia l’idea di giovane studente a guidare, ogni giorno, il nostro modo di insegnare. Proprio da questa domanda nasce il Reggio Emilia Approach®, una “filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità […]
