Educare all’attenzione: la scuola come spazio di presenza
In alcune lezioni c’è un momento preciso che ogni docente riconosce subito, ma che fatica a raccontare a chi non è presente: la classe che un attimo prima chiacchierava, si sistemava al proprio posto, cercava il diario nello zaino, all’improvviso smette di muoversi, senza che nessuno abbia alzato la voce. Basta una storia raccontata bene, […]
