ALESSANDRO D’AVENIA
DANIELE NOVARA
CRISTINA DELL’ACQUA
RAFFAELE CIAMBRONE
ALESSANDRO D’AVENIA
DANIELE NOVARA
CRISTINA DELL’ACQUA
RAFFAELE CIAMBRONE
ALESSANDRO D'AVENIA
Insegnante di lettere a Milano, è autore best seller tradotti in tutto il mondo come Bianca come il latte, rossa come il sangue; Ciò che inferno non è; L’arte di essere fragili; Resisti, cuore. I suoi libri sono stati inseriti dal MIM nella classifica dei dieci libri più amati dai giovani italiani. Tiene una rubrica settimanale, Ultimo banco, sul Corriere della Sera in cui esplora il mondo dei giovani da diverse prospettive.
DANIELE NOVARA
Pedagogista, autore, counselor e formatore, nel 1989 ha fondato il Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti di cui è tuttora direttore. Esperto in processi di apprendimento in situazioni di conflittualità, ha ideato Litigare bene, il metodo maieutico per la gestione dei litigi infantili. Ha elaborato dispositivi, tecniche, metodi e concetti innovativi nati dalla pratica quotidiana del lavoro pedagogico, dell’apprendimento e della gestione dei conflitti, che formano il Metodo Daniele Novara.
È autore di diversi best seller tradotti in varie lingue, punto di riferimento per molti genitori.
CRISTINA DELL'ACQUA
Insegnante di greco e latino al Collegio San Carlo di Milano e di cultura latina all’Università IULM di Milano. Da sempre appassionata di sperimentazione didattica, si è specializzata in Arts Integration negli USA (Annapolis, Maryland). È autrice best seller di Una Spa per l’anima, Il nodo magico e Il desiderio di volare. Ha curato la rubrica settimanale Dizionario del Tempo Presente e Mitici per i social di La7, la serie I nostri miti e I miti delle stelle sul digitale del Corriere della Sera.
Pubblica articoli culturali per il Corriere della Sera.
Raffaele Ciambrone
Professore associato di Didattica e Pedagogia speciale presso l’Università di Pisa, è tra i massimi esperti, a livello europeo, sull’inclusione scolastica. Dal 2011 al 2018 ha diretto l’Ufficio centrale del MIUR che si occupa di inclusione degli alunni con disabilità, curando l’intera normativa sull’inclusione, a partire dalle norme sui DSA. Ideatore e conduttore della sperimentazione nazionale Progetto M.O.DI. (Migliorare l’Organizzazione Didattica), è impegnato nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
ALESSANDRO
D'AVENIA
DANIELE
NOVARA
CRISTINA
DELL'ACQUA
Raffaele
Ciambrone
Insegnante di lettere a Milano, è autore best seller tradotti in tutto il mondo come Bianca come il latte, rossa come il sangue; Ciò che inferno non è; L’arte di essere fragili; Resisti, cuore. I suoi libri sono stati inseriti dal MIM nella classifica dei dieci libri più amati dai giovani italiani. Tiene una rubrica settimanale, Ultimo banco, sul Corriere della Sera in cui esplora il mondo dei giovani da diverse prospettive.
Pedagogista, autore, counselor e formatore, nel 1989 ha fondato il Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti di cui è tuttora direttore. Esperto in processi di apprendimento in situazioni di conflittualità, ha ideato Litigare bene, il metodo maieutico per la gestione dei litigi infantili. Ha elaborato dispositivi, tecniche, metodi e concetti innovativi nati dalla pratica quotidiana del lavoro pedagogico, dell’apprendimento e della gestione dei conflitti, che formano il Metodo Daniele Novara.
È autore di diversi best seller tradotti in varie lingue, punto di riferimento per molti genitori.
Insegnante di greco e latino al Collegio San Carlo di Milano e di cultura latina all’Università IULM di Milano. Da sempre appassionata di sperimentazione didattica, si è specializzata in Arts Integration negli USA (Annapolis, Maryland). È autrice best seller di Una Spa per l’anima, Il nodo magico e Il desiderio di volare. Ha curato la rubrica settimanale Dizionario del Tempo Presente e Mitici per i social di La7, la serie I nostri miti e I miti delle stelle sul digitale del Corriere della Sera.
Pubblica articoli culturali per il Corriere della Sera.
Professore associato di Didattica e Pedagogia speciale presso l’Università di Pisa, è tra i massimi esperti, a livello europeo, sull’inclusione scolastica. Dal 2011 al 2018 ha diretto l’Ufficio centrale del MIUR che si occupa di inclusione degli alunni con disabilità, curando l’intera normativa sull’inclusione, a partire dalle norme sui DSA. Ideatore e conduttore della sperimentazione nazionale Progetto M.O.DI. (Migliorare l’Organizzazione Didattica), è impegnato nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
I CONTENUTI
ALESSANDRO D'AVENIA
- Aumentare la sapienza dei ragazzi e la capacità di andare in profondità nelle questioni, per crescere senza lasciarsi paralizzare dalla paura di fallire.
- Il dialogo come strumento utile alla costruzione della bussola interiore e alla comprensione delle proprie sfumature e contraddizioni.
- Supportare lo slancio verso gli ideali, mantenendo salda la capacità di leggere la realtà, sia esterna sia interiore, affinché i ragazzi imparino ad amarsi per ciò che sono, con tutte le loro mancanze e debolezze. Essere fragili è solo essere vivi.
DANIELE NOVARA
- Il metodo maieutico che permette ai ragazzi di gestire i conflitti in autonomia senza l’intervento degli adulti, ma con un dialogo aperto in cui ognuno esprime le proprie ragioni (conflict corner).
- Come guidare anche gli studenti più deboli ad esprimere la propria versione, far valere le proprie ragioni e raggiungere un accordo.
- Come ottenere il rispetto per ogni singolo componente della classe con l’attenuazione dell’aggressività, utile alla creazione di un ambiente accogliente ed inclusivo.
CRISTINA DELL'ACQUA
- L’importanza del mito che, grazie alla capacità immaginifica, contiene quelle intuizioni che è giusto mettere a contatto con i futuri uomini e donne.
- Emozioni e sentimenti: educare alle emozioni che sono istantanee ed istintuali, ma soprattutto al sentimento, che è il sentire insieme ad altre persone.
- La curiosità e i dati: aiutare le nuove generazioni ad utilizzare la tecnologia e l’intelligenza artificiale come base di partenza per qualcosa di più personale.
Raffaele Ciambrone
- Fondare la relazione educativa sulla comprensione di stili di apprendimento, aspetti emotivi, potenzialità intellettive, “abilità personali” (life skills), operando sulla motivazione e personalizzando l’insegnamento.
- Orientamenti pedagogici e spunti per la didattica, in linea con #altuofianco – emozioni, relazioni, intelletto.
PROGRAMMA
9:30 - 9:45
APERTURA
9:30 - 10:20
APERTURA
Raffaele Ciambrone
10:20 - 11:00
SESSIONE 1
Cristina Dell’Acqua
I classici, i legami e la tecnologia
11:00 - 11:30
PAUSA & FIRMACOPIE CON I RELATORI
11:30 - 12:15
SESSIONE 1
Cristina Dell’Acqua
I classici, i legami e la tecnologia
12:15 - 13:15
SESSIONE 2
Raffaele Ciambrone
L’inclusione
13:15 - 14:30
PRANZO
14:30 - 15:50
SESSIONE 3
Daniele Novara
La gestione dei conflitti
15:50 - 17:00
SESSIONE 4
Alessandro D’Avenia
L’antifragilità
14:45 - 15:00
SESSIONE 3
Raffaele Ciambrone
BIGLIETTI
L’evento formativo può essere finanziato con Carta del Docente o acquistato con Carta di Credito.
Posti limitati.
CON CARTA DEL DOCENTE
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Listino 195€
199€
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Pranzo
On demand 30 gg*
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Attestato digitale
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Una volta effettuato il pagamento della prima parte con Carta di Credito, riceverai una email contenente il link per procedere al saldo con Carta del Docente.
Solo dopo aver effettuato il saldo sarai iscritto all’evento.
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Pranzo
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DOMANDE FREQUENTI
Il corso si terrà a Milano, venerdì 15 Marzo 2024 presso Enterprise Hotel.
Sì, è possibile partecipare anche se non si è un/una docente. L’attestato di partecipazione viene erogato da un Ente accreditato presso il MIM attraverso l’iscrizione in un portale riservato ai docenti e al personale della scuola, pertanto segnala in fase di iscrizione se non sei un docente per agevolare l’elaborazione dell’attestato di partecipazione.
Cliccando qui, verrai guidato all’iscrizione.
Il pranzo sarà con servizio a buffet e prevederà diverse alternative, tra cui menù per celiaci. Se hai la necessità di comunicare intolleranze o allergie NON scrivere a noi, ma comunicalo al maître in sala all’inizio del servizio.
- Collegati al sito https://cartadeldocente.istruzione.it
- Seleziona: ESERCIZIO ONLINE
- Seleziona ambito: FORMAZIONE e AGGIORNAMENTO
- Seleziona bene: CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016
- Inserisci l’importo che vuoi spendere su educability.it
- Copia il codice del buono creato
- Inserisci il codice nell’ultima fase del processo di acquisto.
Qualora tu non sia in possesso della carta del docente, potrai effettuare il pagamento tramite carta di credito.
Ti arriverà una e-mail di conferma, che ti invieremo appena avremo ricevuto il pagamento della quota di iscrizione. Successivamente, a circa 30 giorni dal corso, ti invieremo anche il biglietto di ingresso e una e-mail in cui specifichiamo tutti gli orari e le informazioni utili sulla giornata. Se non dovessi ricevere o trovare tale e-mail, non ti preoccupare: effettueremo un nuovo invio circa 48h prima del corso, in modo tale che i partecipanti abbiano tutte le informazioni utili.
La partecipazione al corso prevede il rilascio di un attestato digitale con 6 ore di formazione riconosciuta MIM.
Se per qualsiasi motivo non puoi partecipare dal vivo o alla diretta streaming, potrai tranquillamente rivedere la registrazione integrale del corso nei 30 giorni successivi, accedendo al link che ti invieremo tramite e-mail. Non è previsto il rimborso del costo del biglietto.
Certamente! Entro 30 giorni dal corso riceverai via e-mail gli appunti che offriranno una sintesi dettagliata degli interventi e che potrai rileggere quando vuoi.
Riceverai un’e-mail contenente l’attestato di partecipazione digitale al termine dell’evento. Subito dopo l’iscrizione ti arriva una email contenente il link al modulo di esonero che potrai poi compilare e scaricare.
Sì, il corso è riconosciuto dal Ministero in quanto erogato da ELi, ente accreditato/qualificato MIM ai sensi della Direttiva 170/2016 per la formazione del personale della scuola.
Il corso è presente sul portale S.O.F.I.A. con il codice iniziativa n. 84140.
